Participan académicos de la UNAM, UPN y Unach.

Tuxtla Gutiérrez.- Como parte de los procesos de calidad de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach) para mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje, docentes y alumnos se reunieron en la Biblioteca Central Universitaria durante el encuentro “Métodos, Estrategias, Instrumentos e Indicadores para mejorar la Calidad de la Práctica Educativa”, que se llevará a cabo durante los días 22 y 23 de junio.
El propósito es que a través del diálogo y aprendizaje, los docentes universitarios compartirán y analizarán las buenas prácticas apoyadas en recursos didácticos innovadores, que han desarrollado en las aulas, laboratorios, Unidades de Vinculación Docentes, prácticas de campo y talleres, con la finalidad de mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje, señaló el rector Ángel René Estrada Arévalo durante la inauguración. Al respecto, Lilia González Velásquez, coordinadora general del Modelo Educativo de la Unach dijo que “Este espacio es importante porque representa la parte procesual de la calidad, la Universidad ha estado caminando muy firme en la calidad, como  es la acreditación de los programas educativos a través de los CIEES, casi tenemos un 80% de programas, pero la inquietud está en cómo mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes tanto de las licenciaturas como de posgrados”.
En este sentido Benilde García Cabrera, invitada de la Universidad Nacional Autónoma de México, durante su ponencia, “La práctica educativa: un análisis basado en competencias”, señaló que es importante ubicar el uso de las herramientas didácticas, “si va a ser enseñanza o aprendizaje basada en el uso de las tecnologías, y ver cuál es la potencialidad tecnológica y cuál es potencialidad pedagógica”.
Agregó que “Lo que importa es el diseño instruccional que el profesor ha planteado y ver en qué momento se va a utilizar la herramienta, para qué se va utilizar, y tener bien claro que las herramientas pueden ser muy poderosas, pero que si no hay un diseño instruccional que le preceda no va a funcionar”.
En el Encuentro se analizaran temas sobre como Planear para enseñar y aprender, Intervención educativa: espacios de encuentros y desencuentros, De lo ideal a lo real: la evaluación de la práctica educativa. Estas actividades están dirigidas a los docentes, directores, secretarios académicos de los programas educativos, coordinadores e integrantes de academias. Para hoy martes, se contará con la participación de María Guadalupe Carranza Peña, ponente invitada de la Universidad Pedagógica Nacional, con la conferencia magistral “El significado de las buenas prácticas y su relación con las estrategias de enseñanza.”